Değerlendirme (*)

ALES                                 : %50                                        Bilimsel Değerlendirme   :  %15

Mülakat                             : %15                                        Transkript                         :  %20

Temel Okumalar: YÜKSEK LİSANS ve DOKTORA (Alfabetik sıra)

·        Alpaydın, Y. (2018). Geleceğin Türkiye’sinde Eğitim. İLKE İlim Kültür Eğitim Derneği.

·        Bakioğlu, A. (Ed). (2016). Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. Ankara: Nobel.

·        Creswell, J. W. (2017). Eğitim araştırmaları. İstanbul: EDAM Eğitim Danışmanlığı ve Araştırmaları Merkezi.

·        Çetin, M. (2017). Güncel Liderlik Kuramları. Ankara: Nobel.

·        Hoy, W. K., Miskel, C. G. & Turan, S. (2010). Eğitim Yönetimi; Teori, Araştırma ve Uygulama. Ankara. Nobel Akademik Yay.

·        Levent, A. F. & Övür, M. (2019). Eğitim Hukuku. Ankara: Nobel Akademik Yay.

·        Özdemir A. (2022). Yükseköğretimde Stratejik Yönetim: Alternatif Uygulama Modeli. Detay Yayıncılık, Ankara.

Temel Okumalar: DOKTORA (Alfabetik sıra)

·        Bakioğlu, A. & Baltacı, R. (2010). Akreditasyon: eğitimde kalite. Ankara: Nobel.

·        Çetin, M. (2020). İnovasyon Yönetiminde Stratejiler ve Süreçler. Ankara: Nobel.

·        Karataş, İ.H. ve Kellevezir, I. (2021). Eğitim Planlaması. Elazığ: Asos Yayınları.

·        Levent, A. F. (Ed). (2022). Eğitimde Ahlak ve Etik. (3. Baskı). Ankara: Nobel Akademik Yay.

·        Özdemir, A., (Ed.). (2022), Karma Yöntem Araştırmaları (Farklı Tipolojilere Ait 13 Desen). Detay Yayıncılık, Ankara.

·        Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2022). Örgütsel Davranış (İ. Erdem, Çev.). Ankara: Nobel.

İleri Okumalar (Alfabetik sıra)

·        Açıkalın, A. (2016). Okul Yöneticiliği: Teknik ve Toplumsal Yönleriyle. Ankara:Pegem Akademi.

·        Bakioğlu, A. & Baltacı, R. (2010). Akreditasyon: eğitimde kalite. Ankara: Nobel.

·        Bakioğlu, A. & Kurnaz, Ö. (2010). Araştırmada kalite. Ankara: Nobel.

·        Bursalıoğlu, Z. (2016). Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış. Ankara: Pegem Akademi.

·        Çelikten, M. & Özbaş, M. (Ed). (2014). Eğitim Yönetimi. Lisans Yayıncılık, İstanbul.

·        Çetin, M. & Çayak, S. (2018). Sürdürülebilir Liderlik. Ankara: Nobel.

·        Çetin, M. (2014). Öğrenen Okullar. Ankara: Nobel.

·        Çetin, M. (Ed.) (2020). Girişimcilikte Güncel Paradigmalar. Ankara: Nobel.

·        Çetin, M. (Ed.) (2020). Yükseköğretimde Hesap Verebilirlik. Ankara: Nobel.

·        Çetin, M. Ö. (2004). Örgüt Kültürü ve Örgütsel Bağlılık. Ankara: Nobel.

·        Gümüş, A. (Ed). (2019). Türkiye’de Eğitim Politikaları. Ankara: Nobel Akademik Yay.

·        Gümüş, E. & Şişman, M. (2014). Eğitim Ekonomisi ve Planlaması. Ankara: Pegem Akademi.

·        Kaya, Y. K. (2009). İnsan Yetiştirme Düzenimiz. Ankara: Pegem Akademi.

·        Levent, A. F. (2020). Etik ve Hesap Verebilirlik Bağlamında Akademik Özgürlük. Ankara: Nobel

·        Levent, A. F. (2020). Yükseköğretimde Etik. Ankara: Nobel Akademik Yay.